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三育 幼儿园语言活动区角操作材料 幼儿园教具 国内首创 语言玩具

  • 三育 幼儿园语言活动区角操作材料 幼儿园教具 国内首创 语言玩具
  • 价    格:578
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  • 品牌:新世纪出版社
  • 货号:c8bb188818a
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  • 材质:纸
  • 是否有导购视频:无
  • 适用年龄:3周岁以上
  • 品牌:新世纪出版社
  • 颜色分类:材料1,小班材料1,中班材料1,大班材料2,小班材料2,中班材料2,大班

 老师们还在为制作学具发愁吗?本套材料可以为老师们分忧解难了

传统幼儿园语言区角除了故事书就室图,我们的语言操作材料含有:古今中外的故事;看图讲故事,主题和情景讲述;字词句;散文诗,故事诗,通话诗;文字笔画结构。

我们的语言操作材料动手、动口、动脑、角色扮演。

 

名称:幼儿园语言活动区操作材料

型号:大,中,小班三个年级
本套材料分为1和2,分别又分为小、中、大三个年级
每套操作材料包含15个经典故事,考虑到幼儿语言发展特点在内容和形式上尽量贴近幼儿的需要与兴趣,不仅强调自主操作注重材料本身的引导性同时还符合各年龄段的认知特点避免难度过大或过于简单。
 
PS:另外分享一个示范园的小经验:15个故事可每个月投放3个到语言区角,一个学期5个月刚好15个故事,每个月孩子们都能学到新的又不至于囫囵吞枣

 
 
 
 
 

幼儿园小班

 幼儿园中班



 幼儿园大班






 优势一:符合幼儿语言发展规律          
           本套材料充分考虑到幼儿语言发展的特点与语言教育的基本任务,在内容和形式上尽量贴近幼儿的需要与兴趣;不仅强调以幼儿自主操作为主的原则,而且注重材料本身的引导性。同时材料设计符合各年龄段幼儿的认知特点,避免难度过大和过于简单。

 优势二:内容系统形式多样          
                  在内容上本套材料分为五大板块“字词句、故事、讲述、语言艺术和前书写”各个板块又分为不同维度。在形式上,各类材料的制作丰富多,生动新奇,能引发幼儿参与的兴趣,丰富幼儿语言发展途径。 
 
优势三:游戏与互动并存        
                 一种材料可以由多人共同操作,既充分调动幼儿的好奇心和探究意识,又能满足幼儿在活动中的人际互动和多角色体验的需要,一种材料具有多种玩法,并鼓励幼儿自己创造新的玩法,既可调动幼儿的积极性,又可以培养幼儿的创新意识。 
 
优势四:多感官操作          
               “我听过了,我就忘了;我看见了,我就记得了;我做过了,我就理解了。”幼儿的学习需要多种感官的刺激,而且刺激越多越强,理解往往越深刻。此套材料能充分调动幼儿的视觉、听觉和触觉等多种感官,让幼儿园陶醉在材料所创设的情境中 
 
优势五:传承经典文化            
                  本材料遴选了古今中外优透的儿童文学作品,更精选了我国经典的作品,它们流传已久,广为人知,是中华文化中的精化。这样不仅让幼儿获得美的感受和丰富的情感体验,而且有利于幼儿日后进行经典阅读。 
 
优势六:解放老师,助力教学和教研活动           
                 教学具的制作费时费力,本套材料可以为老师们分忧解难。这样老师们就可以把更多的时间放在教学和教研上,以此抛砖引玉期待更多的老师们投入到教学具的创意设计当中。  
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